Практика показывает, что большая часть детей мучительно зазубривает таблицу умножения. Так же ее учили и мы, так же предлагается учить и нашим детям. В чем заключается этот традиционный способ? 

Таблица умножения бессчетное число раз повторяется, пока не вбивается в голову на некоторое время, причем первые столбики запоминаются лучше (благодаря более частому повторению), а последние — гораздо хуже. Занятие не увлекательное, — это не секрет. Хвост таблицы умножения мы помним все хуже и хуже. Эти неприятности можно избежать, если «скучное» превратить в игру.

Дети лучше запоминают, когда подключаются их воображение и фантазия, так как зрительная модальность восприятия считается психологами одной из ведущих в познании мира.

Эмоциональная включенность и заинтересованность, ожидание завершения работы над рисунком позволяет преодолевать трудности перед таблицей умножения.

Материал воспринимается ребенком одновременно через разные каналы восприятия: зрительный, тактильный, слуховой (если ребенок проговаривает вслух выполняемые задания).

Этот метод способствует развитию памяти, концентрации и переключаемости  внимания, воображения.

В результате ваш ребенок получит важный навык:

• Выучит таблицу умножения
• Сможет легче справляться с предметами школьной учебной программы
• Испытает интерес к математике и обучению
• Улучшит память и концентрацию внимания

Как проходит процесс обучения Умножайки в Центре «SELMA»: